3月24日，教育部舉行卓越工程師產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)行動座談會，深入研究部署新時代卓越工程師教育培養(yǎng), 加快建設(shè)中國特色、世界水平的工程師培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)造就愛黨報國、敬業(yè)奉獻、具有突出技術(shù)創(chuàng)新能力、善于解決復(fù)雜工程問題的工程師隊伍。教育部黨組書記、部長懷進鵬宣布卓越工程師產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)行動正式啟動并講話。

當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓬勃發(fā)展，我國經(jīng)濟、科技、教育正在由大到強，工程教育必須答好時代命題，在學(xué)科融合、產(chǎn)業(yè)驅(qū)動、知識結(jié)構(gòu)、評價機制、國際標(biāo)準(zhǔn)等方面取得突破，發(fā)揮引領(lǐng)支撐作用，為走好戰(zhàn)略人才自主培養(yǎng)之路作出重要貢獻。

懷進鵬強調(diào)，要把卓越工程師教育培養(yǎng)作為高等教育高質(zhì)量發(fā)展的重點，全方位深層次大力度推進卓越工程師教育培養(yǎng)改革。一要聚焦人才培養(yǎng)方案的核心問題，加快探索卓越工程師培養(yǎng)模式變革，強化育人能力建設(shè)，注重科學(xué)基礎(chǔ)、工程能力、系統(tǒng)思維和人文精神的交叉融合，增強關(guān)鍵實踐能力，建設(shè)一流核心課程。二要聚焦導(dǎo)師選拔的本質(zhì)問題，充分發(fā)揮產(chǎn)教聯(lián)盟作用，在重點行業(yè)重要技術(shù)領(lǐng)域試點先行，健全人才引進培育制度，完善評聘考核辦法，選優(yōu)配強一流教師團隊。三要解決產(chǎn)教脫節(jié)的關(guān)鍵問題，遵循人才成長規(guī)律，優(yōu)化人才成長環(huán)境，用好用活財政金融政策、用人政策、產(chǎn)業(yè)政策，健全產(chǎn)教融合長效機制，有效激發(fā)校企雙方主動性，有效推進人才培養(yǎng)與工程實踐、科技創(chuàng)新的有機結(jié)合。四要聚焦長效協(xié)同機制建設(shè)，堅持效果導(dǎo)向，完善工程教育評價標(biāo)準(zhǔn),組織實施好工程碩博士培養(yǎng)改革專項試點方案，切實保障出方案、出經(jīng)驗、出樣板。

座談會前，懷進鵬在北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)就卓越工程師相關(guān)培養(yǎng)工作進行調(diào)研。座談會上，北京航空航天大學(xué)校長介紹“卓越工程師產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)行動”建議。清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)等高校校長和中國航天科技集團有限公司、中國兵器工業(yè)集團有限公司、中國電子科技集團有限公司、華為技術(shù)有限公司負責(zé)同志分別發(fā)言。教育部、工業(yè)和信息化部、財政部、國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會、國防科技工業(yè)局有關(guān)部門負責(zé)同志參加會議。

來源：教育部

關(guān)鍵詞： 教育部啟動 卓越工程師 產(chǎn)教聯(lián)合 培養(yǎng)行動

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