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5月18日，教育部民族教育發(fā)展中心調(diào)研專家線亞威、中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員張杰夫教授一行到冊(cè)亨者樓街道中心小學(xué)調(diào)研教育數(shù)字化賦能民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展項(xiàng)目。黔西南州教育局副局長(zhǎng)劉婷婷、州教育局電教科負(fù)責(zé)人黃繼良，冊(cè)亨縣政府副縣長(zhǎng)羅立、縣教育局督學(xué)劉燕等領(lǐng)導(dǎo)陪同調(diào)研。

調(diào)研組一行先后察看校園環(huán)境、觀看師生畫展、欣賞學(xué)生表演布依糠包舞、走進(jìn)社團(tuán)各功能活動(dòng)室，深入通過(guò)中央電化教育館智能研修平臺(tái)“一課雙師”的教學(xué)課堂，聽取學(xué)校匯報(bào)材料，詢問(wèn)學(xué)校民族文化進(jìn)校園措施，詳細(xì)了解實(shí)施教育數(shù)字化賦能民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展項(xiàng)目具體情況。

線亞威充分肯定了者樓街道中心小學(xué)在民族特色融入、社團(tuán)活動(dòng)、教育數(shù)字化等各項(xiàng)工作取得的成績(jī)，同時(shí)也對(duì)今后的工作提出了建議。他指出，教育數(shù)字化賦能民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展項(xiàng)目是發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校對(duì)民族地區(qū)州級(jí)、縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)典型學(xué)校三級(jí)聯(lián)動(dòng)深度幫扶策略，促進(jìn)民族地區(qū)教育教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。希望學(xué)校要把握數(shù)字化賦能民族地區(qū)教育發(fā)展項(xiàng)目的機(jī)遇，主動(dòng)與項(xiàng)目支持學(xué)校共享數(shù)字化教學(xué)資源，積極引導(dǎo)教師在智能平臺(tái)上認(rèn)真開展教學(xué)教研，加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用研究，利用平臺(tái)AI智能精準(zhǔn)分析課堂行為，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新教學(xué)模式，不斷豐富教育數(shù)字化資源，助力民族地區(qū)教育數(shù)字化發(fā)展，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

通過(guò)本次周研指導(dǎo)工作，為該校指明了工作方向和方法。相信，者樓街道中心小學(xué)以此調(diào)研為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)，服務(wù)師生，推進(jìn)教育數(shù)字化賦能民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展項(xiàng)目進(jìn)程。（班德杰）

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